عدد الايام
5
مجال التدريب
الدورات الصناعية والهندسية والفنية
المنهجية
ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻫﺬه اﻟﺪورة ﻣﺰﻳﺠﺎً ﻣﻦ اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ واﻟﺘﺪرﻳﺐ العملي واﻟﻌﺮوض اﻟﺘﻘﺪﻳﻤﻴﺔ اﻟﻤﻮﺟﺰة واﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ اﻟﻔﺮدﻳﺔ واﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ على أﺳﺎس ﺳﻴﻨﺎرﻳﻮﻫﺎت ﻓﻌﻠﻴﺔ ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺄﻋﻤﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ. أن ﻫﺬه اﻟﺪورة ﻣﻌﺘﻤﺪة، ﻳﺨﻀﻊ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻴﻬﺎ ﻻﺧﺘﺒﺎر في اﻟﻴﻮم اﻷﺧﻴﺮ.
الفئه المستهدفة
اﻟﻤﺪراء واﻟﻤﺸﺮﻓﻮن واﻟﻤﺨﻄﻄﻮن اﻟﻤﺴﺆوﻟﻮن ﻋﻦ أﻧﺸﻄﺔ ﺗﺨﻄﻴﻂ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ واﻟﺠﺪوﻟﺔ وأﻧﺸﻄﺔ التحكم.
المحاور الرئيسية للبرنامج
- وﺿﻊ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ في اﻟﺴﻴﺎق
- اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ
- اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﻛﻌﻤﻠﻴﺔ ﺗﺠﺎرﻳﺔ
- دراﺳﺔ اﻟﺠﺪوى ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ
- ﻣﺰاﻳﺎ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ
- ﺗﺤﺪي اﻟﻨﻄﺎق
- ﺗﺤﺴﻴﻦ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ اﻟﺪورﻳﺔ
- ﻗﻴﻤﺔ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﻛﻔﺎءة اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ
- ﻣﺰاﻳﺎ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت
- ﻣﺰاﻳﺎ وﺟﻮد ﻓﺮﻳﻖ ﺻﻴﺎﻧﺔ
- ﺗﺤﺴﻴﻦ أداء اﻟﺴﻼﻣﺔ
- ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ
- ﻣﻄﺒﺎت ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ
- دور ﻣﺨﻄﻂ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ
- أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ وإدارة اﻷﺻﻮل
- أﻫﺪاف وأﻧﻮاع اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ
- ﺗﻄﻮر وﻇﻴﻔﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ
- ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ
- أﻧﻮاع اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ
- ﺗﻮﺿﻴﺢ اﻷدوار في عملية اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ
- ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻧﻈﺎم ﻃﻠﺐ اﺟﺮاء ﺻﻴﺎﻧﺔ
- ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻷوﻟﻮﻳﺎت ﻗﺒﻞ اﺟﺮاء اﻟﻄﻠﺐ
- وﺿﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧﺔ وﻗﺎﺋﻴﺔ
- ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ
- ﺗﺨﻄﻴﻂ أﻋﻤﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ووﻗﻒ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ
- اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﻔﺮﻳﺪة ﻋﻨﺪ وﻗﻒ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ
- ﻧﻤﻮذج اﻟﺘﻤﻴﺰ ﻟﻺﻋﺪاد ﻟﻮﻗﻒ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ
- ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻌﻤﻞ واﻷﻧﺸﻄﺔ
- ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت هيكلية العمل (WBS)
- إﻋﺪاد واﺳﺘﺨﺪام ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ
- ﻗﻴﻮد اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺠﺪوﻟﺔ
- أﺳﻠﻮب اﻟﻤﺴﺎر اﻟﺤﺴﺎس
- اﻟﺠﺪوﻟﺔ ذﻫﺎﺑﺎً واﻳﺎﺑﺎً
- ﺗﺨﻄﻴﻂ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ
- رﺳﻮم ﺑﻴﺎﻧﻴﺔ ﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﻤﻮارد
- اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻺﻋﺪاد واﻟﻌﻤﻞ الاستراتيجي
- اﻟﺴﻴﻄﺮة على أﻋﻤﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ
- أﻧﻮاع التحكم والتحكم بالوثائق
- اﺳﺘﺨﺪام ﻣﺆﺷﺮات اﻷداء اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ (KPIS) التي يجب اعتبارها في الصيانة
- ﻣﺼﺎدر ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻣﺆﺷﺮات اﻷداء اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ
- أﻣﺜﻠﺔ على مؤشرات اﻷداء اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﺼﻴﺎﻧﺔ
- ﻗﻴﺎدة أداء اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ
- وﺿﻊ ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﺗﻌﻠﻢ من تكرار ﻣﻬﺎم اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ
- ﺗﻨﻘﻴﺔ ﺳﻴﺎﺳﺎت اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ
- اﻟﺘﻌﻠﻢ ﻣﻦ ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ اﻟﻤﺨﻄﻄﺔ
- اﻛﺘﺴﺎب اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﻦ أﻋﻤﺎل اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ
- ﺗﺤﺴﻴﻦ اﻟﻨﻄﺎق
- ﻋﻤﻠﻴﺔ ال 3R
- اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺗﺤﺪي اﻹﻧﺘﺎج
- اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ وأداة اﻟﻮﻗﺖ
- ﻋﻤﻠﻴﺔ DILO اﻟﻤﻮﺻﻠﺔ
- أﻫﻤﻴﺔ ﻗﻴﺎس اﻹﻧﺘﺎج
- ﺗﺨﻄﻴﻂ اﻟﺘﺤﺪي – ﻣﺎ اﻟﺨﻄﻮة اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ؟
- ال 5T’s
- تحليل SMED
- اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ في اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ واﻹدارة واﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ
- أﻫﻤﻴﺔ ﻣﻬﺎرات اﻟﺘﻮاﺻﻞ
- ﺣﻮاﺟﺰ اﻟﺘﻮاﺻﻞ الممكنة
- اﻷﺳﺒﺎب التي تؤدي الى خلافات
- إدارة اﻟﺨﻼﻓﺎت ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ
- أﻧﻤﺎط إدارة اﻟﺨﻼﻓﺎت
أهداف الدورة
تمكين المشاركين من :
- ﺗﻄﺒﻴﻖ أﺣﺪث اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ واﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺠﺪوﻟﺔ واﻟﺴﻴﻄﺮة على اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ بشكل فعال.
- ﺗﻘﻨﻴﺎت اﺳﺘﺨﺪام إدارة اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻹدارة أﻧﺸﻄﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ووﻗﻒ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ.
- ﻓﻬﻢ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ على مستويات اﻟﻤﺨﺰون اﻷﻣﺜﻞ ﻟﻘﻄﻊ اﻟﻐﻴﺎر ﻟﻀﻤﺎن اﻟﺘﻮاﻓﺮ التشغيلي.
- إﻋﺪاد ﻣﺆﺷﺮات اﻷداء اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ وﺗﺤﺴﻴﻦ أداء ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ في دوائرهم.
- اﺧﺘﻴﺎر ﺗﻘﻨﻴﺎت اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻧﻔﻘﺎت اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻴﺔ.
- اﻟﺮﺑﻂ واﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻵﺧﺮﻳﻦ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻷﻫﺪاف اﻟﻤﺮﺟﻮة.
بماذا تتميز برامجنا التدريبية
- مادة علمية عالية الجودة شكلا ومضمونا ومصممة بطريقة فاخرة
- مدربين على أعلى المستويات
- وسائل تدريبية متطورة.
- فريق مدرب على تأمين الراحة التامة للمتدربين.
- قاعات تدريبية مزودة بكافة التجهيزات .
- أمكانية تصميم البرامج التدريبية حسب استراتيجيات الشركات المقدمة لها.
معايير الجودة المطبقة
نسعى في مصادر الإبداع للتدريب CSTC لتطبيق أعلى معايير الجودة للوصول إلى الأهداف المنشودة من خلال:
- عقد اختبارين قبلي وبعدي لتحديد القيمة المضافة من البرنامج.
- الإعتماد على ورش العمل وعلى تفعيل التفاعل بين المدرب والمشاركين وبين المشاركين أنفسهم.
- استخدام أحدث الوسائل التدريبية والأدوات التفاعلية المساعدة المطبقة عالمياً.
- نقل تجارب المؤسسات التي طبقت وحققت نجاحاً كبيراً.
- إعداد وتجهيز المواد التدريبية عن طريق متخصصين وممارسين لمشاريع مماثلة وإخراجه بطريقة فاخرة.
- التركيز على تنفيذ المشروع في بيئة تدريبية مميزة تتناسب مع طبيعة البرنامج بأحد فنادق الدرجة الممتازة.
- تنفيذ الدورات ضمن عدد 20 مشارك كحد اقصى في البرنامج الواحد.
- تقديم تقاريرمفصلة عن كل برنامج تدريبي من حيث (الحضور المشاركة، الواجبات، نتائج الاختبارات، .....)
